La capacité 7.3 « Gérer un aléa » fait partie du module M7 « Gestion technico-économique de chantiers » du BTSA Aménagements Paysagers. Cette capacité vise à préparer les étudiants à identifier, analyser et gérer les aléas survenant sur un chantier, dans un cadre professionnel.
1. En quoi consiste la capacité 7.3 ?
La gestion d’un aléa implique plusieurs étapes :
- Détection de l’aléa : prise de conscience qu’un événement imprévu impacte le bon déroulement du chantier (exemple : panne de matériel, conditions météorologiques défavorables, retard de livraison, absence imprévue d’un salarié clé…).
- Analyse des effets potentiels : le technicien doit évaluer rapidement les impacts possibles de cet aléa sur :
- les délais,
- les coûts,
- la qualité des travaux,
- la sécurité des personnes et des biens,
- la satisfaction du client.
- Recherche d’ajustements envisageables pour limiter les conséquences de l’aléa.
- Justification des choix réalisés en tenant compte des contraintes techniques, économiques et humaines du chantier.
- Mise en œuvre des ajustements (réorganisation du planning, appel à un sous-traitant, changement de fournisseur, adaptation des moyens matériels ou humains…).
⚠️ La capacité 7.3 concerne des aléas significatifs, distincts des simples imprévus techniques mineurs, qui relèvent plutôt du suivi courant du chantier (capacité 7.2)M7.
2. Exemple concret
Situation :
Sur un chantier de création d’un espace vert en milieu urbain, une forte pluie inonde le terrain, empêchant l’intervention des engins pendant 3 jours. Le chantier accuse déjà du retard.
Actions du technicien :
- Il analyse l’impact : retard du planning, impossibilité de planter les végétaux dans un sol gorgé d’eau, risque de dépassement du budget si le chantier se prolonge.
- Il propose des solutions :
- Décaler la plantation et avancer les travaux qui peuvent se faire hors sol (pose des clôtures, préparation des cheminements).
- Louer du matériel adapté pour drainer le site rapidement.
- Proposer un avenant au client pour expliquer l’impact du retard.
- Il justifie ses choix par la nécessité de respecter les contraintes saisonnières de plantation et d’assurer la sécurité des équipes.
Cette démarche montre sa capacité à gérer un aléa en adaptant l’organisation du chantier et en prenant des décisions technico-économiques pertinentes.
Voici un exeple concret :
Contexte du chantier
Un chantier de création d’une aire de jeux paysagère a débuté il y a 5 jours dans une école primaire.
Le chantier comprend :
- Des terrassements,
- La pose de jeux en bois,
- La plantation d’arbres et de couvre-sols,
- La création d’un sol souple en résine.
L’entreprise doit finir les travaux avant la rentrée scolaire dans 10 jours.
Situation problématique (Aléa à analyser)
Le fournisseur du sol souple vient d’informer l’entreprise que, suite à un incident industriel, la livraison du revêtement est reportée de 8 jours. Sans ce sol, l’aire de jeux ne peut pas être réceptionnée et ouverte aux enfants.
Démarches attendues
- Identifier les impacts de cet aléa sur :
- Le planning du chantier,
- La sécurité du chantier,
- Le budget et les pénalités éventuelles,
- La relation avec le client (la mairie).
- Proposer au moins 3 solutions d’ajustement, par exemple :
- Modification du planning,
- Recherche d’un fournisseur alternatif,
- Propositions temporaires pour sécuriser le site.
- Argumenter le choix d’une solution principale, en expliquant pourquoi elle semble la plus pertinente techniquement, économiquement et humainement.
- Préparer un court compte-rendu professionnel (oral ou écrit), destiné à la mairie et au responsable de l’entreprise.